11月13日，巴彦县教育局召开全县教育系统师德师风推进暨警示教育大会。县教育局全体机关干部、全县中小学校长和分管师德工作的领导参加了会议，2名市级师德师风监督员列席了会议。

会议通报了年初以来全县教育系统违纪违规违法警示案件及有关问题，印发了《进一步规范中小学教师教育教学行为，推进师德师风建设活动方案》，县教育局党委书记、局长段文庆同志出席会议并讲话。

段文庆指出，我县始终把师德师风建设摆在教师队伍建设的重要位置，坚持“一扬一抑”两手抓，通过建立师德常规学习教育制度、师德承诺制度、师德考核评估制度、师德表彰激励制度，将师德师风教育与业务能力提升紧密结合，积极开展做“四有”好老师教育活动，坚持正面教育引导，大力弘扬高尚师德；通过建立师德自查整改制度、师德教育惩处制度，积极开展师德师风集中整治、专项整治活动，严肃查处反面典型，着力整治师德不端，全县教师队伍建设取得了一定的成效，师德师风有了明显好转。

段文庆强调，全县教师队伍建设还存在着一些不容忽视的问题，有的教师自律意识不强、工作积极性不高、职业信念动摇，有的教师爱岗敬业精神减退、责任意识淡化、思想观念滑坡，违规有偿补课等问题仍未杜绝。

段文庆要求，一要进一步统一思想，深刻认识当前形势。加强师德师风建设，是认真落实党和政府工作要求的迫切需要，是办好人民满意教育的迫切要求，是建设高素质教师队伍的现实需要。师德师风时代要求越来越强烈、责任越来越重大，对教师师德要求越来越高、越来越严厉，必须深刻认识当前形势，深刻领会时代要求，进一步提升加强师德师风建设的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

二要进一步明确要求，切实采取有效措施。要以教育引导为基础，抓师德精神培育。要以监督管理为抓手，抓师德行为规范。要以责任追究为保障，抓师德责任落实。要以家校共育为助力，抓家校有效合作。

三要进一步加强领导，务求有突破见成效。师德师风建设不是一个抽象的过程，不是单道而行，目的也不是单纯地提高教师的修养水平，更重要的是要通过这一途径，通过人的行为、角色和作用的转变，提高学校管理水平，达到提高教育教学质量、办人民满意学校满意教育的目的，这是一个实实在在、不容虚假的过程，县教育局责无旁贷，将不断加强领导、不断加大力度；各学校校长要切实履行第一责任人的主体责任，全面落实国家、省、市、县各项工作部署，把师德师风建设贯穿到学校管理的各个环节，与学校管理有机结合、相互渗透，使师德师风建设制度化、规范化、长效化，向师德师风建设要管理内涵、要管理水平，向学校管理要教育质量、要办学质量。

撰稿摄影：李求源

责任编辑：曹春雷

编 　　辑：周铁成